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基于新课程理念的高中物理习题教学策略研究

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习题是重要的高中物理教学资源,基于新课程理念的高中物理教学,有必要以提升习题教学水平为关键任务.文章从取舍有度、紧扣教材、突出生本、一题多变等角度,提出基于新课程理念的高中物理习题教学策略,旨在通过减少重复训练、加强学练衔接、鼓励自主探究、促进举一反三等,全方位提升高中物理习题教学水平,培养学生问题解决能力.

邓鑫淼

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吉林师范大学,吉林 四平 136000

课程改革 高中物理 习题教学

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(18)
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