数理化解题研究2024，Issue(18) ：125-127.

基于真实问题情境发展学生核心素养的教学研究

许美金
数理化解题研究2024，Issue(18) ：125-127.
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基于真实问题情境发展学生核心素养的教学研究

许美金1
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  • 1. 福建莆田第二中学,福建 莆田 351131
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摘要

随着新课改的持续深入、新高考政策的颁布和实施,以及新教材内容的编排,对高中化学的教学质量要求更高,培育学生核心素养成为广大教育工作者所关注的一个重点课题.不过这是一个长期工程,需要长时间坚持下去.为更好地发展学生的核心素养,不少教师都基于真实问题情境视角切入,且取得不错效果.本文以如何基于真实问题情境发展学生核心素养为研究对象,并分享部分个人看法.

关键词

真实问题情境/学生/核心素养

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出版年

2024
数理化解题研究

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ISSN：
参考文献量1
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