高中生物教学中启发式教学方法的应用

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中文摘要：为了更好地培养学生的综合素质和创新能力,许多教师开始探索启发式教学方法的应用.本文通过分析启发式教学的原则,提出了若干具体应用方法,包括提问引导、案例分析、实验探究和小组合作等.研究结果表明,启发式教学在激发学生的积极性、培养思维能力、提升实践能力和加强团队协作方面具有显著优势.对于教师来说,掌握并灵活运用启发式教学方法不仅有助于提高教学质量,更能满足学生的学习需求,为培养创新型人才奠定基础.

作者：

尹艳

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作者单位：

江苏省连云港市厉庄高级中学,江苏连云港 222000

关键词：

高中生物启发式教学应用

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量2