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深度学习视角下初中物理教学的有效性研究

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随着社会的不断发展和科技的进步,物理学科在现代社会中的重要性日益凸显.然而,当前的初中物理教学中存在一些问题,影响了学生的学习效果.文章旨在从深度学习的视角出发,深入探讨提升初中物理教学有效性的原则、意义和策略,增强学生的学习兴趣和自主学习能力,培养学生的深层次思维和实践能力,促进他们对物理知识的深入理解和应用.

欧宝荣

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甘肃省白银市靖远县高湾中学,甘肃 白银 730619

深度学习 初中物理 教学 有效性

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(20)
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