数字化实验设计在初中化学教学中的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在信息技术与学科教学深度融合的背景下,数字化实验已成为学习化学和理解化学的工具,它可以为教学活动提供支持,还可以创造出图文并茂、人机交互、即时反馈的学习环境,这对促进初中化学实验教学的改进和优化、促进学生学科核心素养的发展有着重要意义.基于此,教育工作者应顺应时代发展趋势,积极引入数字化实验,并立足学生学科核心素养发展,从塑造化学观念、锻炼科学思维、引导探究实践、养成科学态度等角度加强设计,凸显数字化实验的教学优势,以提升初中化学数字化实验教学质量.

作者：

尹争艳

展开 >

作者单位：

江苏省灌南县长茂中学,江苏 222521

关键词：

数字化实验教学设计应用策略初中化学

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(20)

参考文献量3