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初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践探索
初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践探索
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中文摘要：
面对中学生创新能力不足的现状,初中生物学科应积极承担创新能力培养重任,利用生物实验教学资源为学生创造探究契机,以打下创新基础、唤醒创新意识、营造创新环境、形成创新思维、锻炼创新能力的思路,深入开发学生创新潜能,促进学生创新能力的生成与发展.
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作者：
林小玲
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作者单位：
福建省永春下洋中学,福建 泉州 362600
关键词：
实验探究教学
创新能力
培养策略
初中生物
基金：
2022年度永春县课题
项目编号：
YC2022-12
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
参考文献量
2
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