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在类比中生成在生成中提升——平面向量及其线性运算教学实录与反思

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本文以苏教版高中数学必修二第9 章《平面向量》为基础,通过例举与"平面向量及其线性运算"相关试题和解析的方式,以新课标的教学提示为导向,优化高中数学课程随堂习题设计,旨在发挥出数学习题对训练学生平行式思维、促进学生知识巩固以及提升学生解题能力所存在的载体作用.

陈洁

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盐城市田家炳中学,江苏 盐城 224000

高中数学 新课标 类比

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(21)