数理化解题研究2024，Issue(21) ：82-84.

"三新"背景下高中物理教学策略研究

韩宝玉
数理化解题研究2024，Issue(21) ：82-84.
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"三新"背景下高中物理教学策略研究

韩宝玉1
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作者信息

  • 1. 常熟市浒浦高级中学,江苏 苏州 225000
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摘要

文章探讨了在"三新"背景下坚持物理学科核心素养导向,贯彻"少教多学"思想,革新高中物理概念教学、实验教学及解题教学的策略方法.旨在用高中物理课程的教学改革,撬动高中学生物理学习方式的变革,助力学生全面发展.

关键词

"三新"背景/高中物理/物理教学/教学策略

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出版年

2024
数理化解题研究

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