数理化解题研究2024，Issue(21) ：94-96.

教学评一致性视角下的高中物理课堂教学革新

柯奇少
数理化解题研究2024，Issue(21) ：94-96.
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教学评一致性视角下的高中物理课堂教学革新

柯奇少1
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  • 1. 福建省莆田华侨中学,福建 莆田 351115
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摘要

文章以教学评一致性为指导,简要分析了教学评一致性的改革意义,并依据课标要求深入探索课堂教学的革新策略,旨在将教学、学习与评价活动紧密相连,推动教学模式创新,提高教学质量,全面促进学生学科核心素养的发展.

关键词

教学评一致性/高中物理/课堂教学/革新路径

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出版年

2024
数理化解题研究

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