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在模型构建过程中培养学生的核心素养
在模型构建过程中培养学生的核心素养
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中文摘要：
随着新课程标准的实施,生物课堂的形式也发生了一定转变,学生的主体地位更加突出.为了更好地帮助学生建立生物学概念,基于事实基础的抽象和概括就显得更加重要,因此模型的使用频率也有所提高.生物模型的构建过程,可以帮助学生落实生命观念,科学地认识事物,提升生物学科核心素养.
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作者：
董其燕
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作者单位：
江苏省邗江中学,江苏 扬州 225100
关键词：
模型方法
模型构建
核心素养
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(21)
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