数理化解题研究2024，Issue(22) ：66-69.

落实高考评价体系 坚持育人与选才并重——以2023年高考数学全国乙卷(文、理科)为例

孙春宇 董庆来
数理化解题研究2024，Issue(22) ：66-69.
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落实高考评价体系 坚持育人与选才并重——以2023年高考数学全国乙卷(文、理科)为例

孙春宇 1董庆来1
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作者信息

  • 1. 延安大学,陕西 延安 716000
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摘要

基于高考评价体系的基本内涵与评价理念,在评析 2023 年全国乙卷(文,理科)数学试题的过程中,发现有如下共性特征:试题注重以知识为基,鼓励学生追溯知识本源;试题强调以能力为重,引导教学聚集素养立意;试题坚持以价值引领,助力教育回归育人本质.结合对个别试题的剖析,两套试卷对基础知识与基本能力的考查要求各有侧重,突出育人与选才相统一的理念.

关键词

高考评价体系/2023年全国乙卷/试题评析

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出版年

2024
数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
参考文献量6
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