数理化解题研究2024，Issue(23) ：21-23.

融入生活元素 促进数学解题应用

黄林生
数理化解题研究2024，Issue(23) ：21-23.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

融入生活元素 促进数学解题应用

黄林生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省上杭县第三中学,福建 龙岩 364000
  • 折叠

摘要

在数学学习中,问题解决能力是一项重要的技能.这种能力的培养,不仅有助于学生在数学学科中取得好成绩,还能为他们未来的学习和工作打下坚实的基础.生活化教学策略以生活中的实际问题为基础,将数学知识与学生的日常生活相结合,使学习更具有实际意义和趣味性.通过生活化教学,学生能够更好地理解和应用数学知识,从而提高问题解决能力.

关键词

初中数学/数学教学/生活化/问题解决

引用本文复制引用

出版年

2024
数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
段落导航相关论文