初中数学教学中任务式教学的构建思考

张桂群¹

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1. 泰州市民兴中英文学校,江苏泰州 225300
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摘要

任务式教学是任务驱动式教学法应用过程中形成的新型教学模式,这一教学模式可以推动学生自主学习,凸显其主体地位.数学是一门难度较大的学科,其知识具有较强的抽象性,学生在学习中需要经历严谨思考的过程,在思考的过程中掌握基础知识,理解数学基本原理.在初中数学教学中,为构建任务式教学,教师要转变教学模式,联系学生的探究学习设计针对性的教学环节.文章对初中数学教学中任务式教学模式的构建作了分析,并从实际出发围绕三个方面提出了针对性的教学调整策略.

关键词

初中数学/任务式教学/优化研究

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出版年

2024

数理化解题研究

ISSN：

参考文献量2

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