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引入实验 建构高效化学课堂
引入实验 建构高效化学课堂
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中文摘要：
化学作为一门典型的基础性自然科目,主要从分子、原子视角研究物质的结构、组成、性质、变化与用途等.在初中化学教学中,为更好地完成教学任务,自然离不开实验的辅助与支持.教师可通过引入实验带领学生学习化学知识,提高他们的学习效率,建构高效化学课堂.本文针对如何引入实验建构高效初中化学课堂作探讨,同时给出建议.
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作者：
陈连福
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作者单位：
福建省泉州市安溪县参内中学,福建 泉州 362400
关键词：
实验
高效课堂
初中化学
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(23)
参考文献量
2
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