国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养背景下的高中数学分层教学探究
核心素养背景下的高中数学分层教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
核心素养背景下的高中数学教学,要求教师以学生发展为本改进教学,而分层教学满足此要求.教师可在实际教学中,利用分层教学的主体性、兼顾性、动态性等优势,提升高中数学教学效果,促进学生数学抽象、逻辑推理等核心素养的积极发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈俊平
展开 >
作者单位：
如皋市搬经中学,江苏 如皋 226500
关键词：
核心素养
高中数学
分层教学
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(24)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
