数理化解题研究2024，Issue(24) ：18-20.

基于学业质量标准的高中数学学考水平提升研究

邹定桂
数理化解题研究2024，Issue(24) ：18-20.
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基于学业质量标准的高中数学学考水平提升研究

邹定桂1
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作者信息

  • 1. 广西桂林市资源县资源中学,广西 桂林 541400
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摘要

数学学业质量作为数学学科核心素养的综合表现,能将核心素养与课程内容有机结合,同时也是相应考试命题的依据.本文基于学业质量标准,探究提升学业水平的措施.

关键词

学业质量/高中数学/学考命题

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基金项目

广西壮族自治区教育科学规划课题(十四五)(2022)(2022ZJY2337)

出版年

2024
数理化解题研究

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ISSN：
参考文献量1
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