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基于新课标的高中化学信息化单元教学体系构建——以"化工生产中的重要非金属元素"为例

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新课标视域下,部分教师忽视教学活动的整体性,依旧按照零散的教学内容开展教学活动,导致学生无法真正掌握系统化知识.为解决此问题,教师应该坚持单元教学理念,创新教学板块,深入挖掘单元教学知识之间的联系,加强知识互动,引入信息技术,创造高质量教学课堂,从而提升化学教学质量,实现新课标教学目标.

卓开桂

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福建霞浦职业中专学校,福建 霞浦 355100

新课标 高中化学 单元教学

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(24)
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