函数概念引入初中数学教学中的案例研究与效果分析

方晓兰¹

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作者信息

1. 福建省龙岩市武平县第三中学,福建龙岩 364300
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摘要

函数是初中数学的核心概念之一,对于学生数学学习具有重要意义.通过探究多种典型的函数案例,包括直线运动问题、等边三角形的边长与高的关系及人口增长问题等,分析其在初中数学教学中的应用效果.研究结果表明,这些案例能够帮助学生直观理解函数的概念,培养学生建模思维,为后续函数知识的学习奠定基础.最后对初中数学函数概念引入教学提出了建议.

关键词

初中数学/函数概念/引入案例/教学效果

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出版年

2024

数理化解题研究

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