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问题导向策略在初中数学教学中的实践路径
问题导向策略在初中数学教学中的实践路径
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中文摘要：
问题导向策略是一种以问题为主导的教学方法.此方法通过提出问题,激发学生主动思考,调动学生学习的积极性,让学生从被动的接受者转变为主动的参与者,以此提高教学效率.在初中数学教学中,利用问题导向策略可以培养学生学习数学知识的能力,提升其数学素养.
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作者：
王申
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作者单位：
安徽省宿州市芦岭中学,安徽 宿州 234000
关键词：
初中数学
数学教学
问题导向
教学策略
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(26)
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