核心素养视角下初中物理实验设计与评价的研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在当前初中物理教育领域,核心素养已经成为一个非常重要的概念.实验教学作为物理学科的重要组成部分,需要明确体现物理学科的核心素养要素.通过实验教学,学生能够深入理解物理学科的基本概念和原理,培养学生的实验操作技能和科学素养.实验教学能够提高学生的动手能力和实践能力,培养学生的创新精神,还能够增强学生的团队协作能力和合作精神,提高学生的综合素质.文章探讨在核心素养视角下,初中物理实验教学需要赋予新的内涵,优化实验设计,促使物理学科核心素养得到更好的培养.

作者：

赵平有

展开 >

作者单位：

甘肃省武威第九中学,甘肃武威 733000

关键词：

核心素养初中物理实验教学

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(26)