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探析高中物理解题思维的培养——以运动学为例
探析高中物理解题思维的培养——以运动学为例
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中文摘要：
运动学是高中物理课程中一个重要的学习模块,也是培养学生科学思维的重要载体.因此,如何培养学生在解答运动学问题时的思维能力,是一个需要重点关注的问题.文章以运动学为例,结合实例,探讨了几种常见的物理解题思维.
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作者：
沈娟
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作者单位：
江苏省扬州市宝应县安宜高级中学,江苏 扬州 225800
关键词：
高中物理
解题思维
运动学
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(27)
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