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基于项目式学习的"原电池"选考教学实践
基于项目式学习的"原电池"选考教学实践
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中文摘要:
以原电池选考教学为主题实施项目式学习,营造动态的课堂教学模式,以学生为中心,让学生处于积极思考的状态;应用小组合作方式,通过教师的引导,学生探索来解决驱动性问题,再结合多元化评价,使学生的高阶思维得到有效培养.
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作者:
陆汉飞
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作者单位:
南海实验学校,浙江 舟山 316100
关键词:
高阶思维
项目式学习
原电池
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(27)