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基于项目式学习的"原电池"选考教学实践

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以原电池选考教学为主题实施项目式学习,营造动态的课堂教学模式,以学生为中心,让学生处于积极思考的状态;应用小组合作方式,通过教师的引导,学生探索来解决驱动性问题,再结合多元化评价,使学生的高阶思维得到有效培养.

陆汉飞

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南海实验学校,浙江 舟山 316100

高阶思维 项目式学习 原电池

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(27)