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高中生物基于模型建构的深度学习——以"细胞膜中磷脂分子的结构"为例

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通过在实践与思考中培养学生的科学思维能力和解决问题能力,从而实现深度学习.本文以新人教版教材高中生物学必修1 第三章第 1 节中"对细胞膜成分的探索"为例,聚焦"细胞膜中磷脂分子的结构"这一知识点,提供研究背景资料,依托"提出假说"和"模型建构"两种科学研究方法,引导学生对细胞膜中磷脂分子结构进行深度思考.

丁菲

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东莞实验中学,广东 东莞 523000

模型建构 提出假说 深度学习

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(27)