数理化解题研究2024，Issue(28) ：38-42.

微专题设计——重视经典真题研究

杜海洋
数理化解题研究2024，Issue(28) ：38-42.
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微专题设计——重视经典真题研究

杜海洋1
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作者信息

  • 1. 成都经济技术开发区实验中学校,四川 成都 610100
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摘要

对三角函数求最值微专题的两道高考经典真题进行多视角解答探究,目的是在题量上以少胜多,即达到做一题通一类的目的.

关键词

高考真题/三角函数/最值/一题多解

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出版年

2024
数理化解题研究

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