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微专题设计——重视经典真题研究
微专题设计——重视经典真题研究
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中文摘要：
对三角函数求最值微专题的两道高考经典真题进行多视角解答探究,目的是在题量上以少胜多,即达到做一题通一类的目的.
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作者：
杜海洋
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作者单位：
成都经济技术开发区实验中学校,四川 成都 610100
关键词：
高考真题
三角函数
最值
一题多解
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(28)
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