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培养学生思维 提高关键能力——对重庆市高中数学联赛第11题的多解、溯源及推广
培养学生思维 提高关键能力——对重庆市高中数学联赛第11题的多解、溯源及推广
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万方数据
中文摘要:
在竞赛解题教学活动中,教师不应局限于对题目的具体解答和低水平重复训练,而应引导学生对问题进行深层次的探究及引申,充分挖掘题目的内涵和外延,使学生能够用更高的观点去看待问题.文章以2023 年重庆市一道联赛题为例,阐述对它的解法探究和拓展推广.
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作者:
王东海
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作者单位:
合肥市肥东县城关中学,安徽 合肥 231600
关键词:
重庆联赛题
解法探究
拓展推广
追本溯源
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(28)