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新课标背景下跨学科概念融入初中物理教学的实践研究
新课标背景下跨学科概念融入初中物理教学的实践研究
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中文摘要：
在当前教育改革的大背景下,跨学科教学的重要性日益凸显,尤其是在初中物理教学中,如何有效融入跨学科概念成为提高教学质量和学生综合素养的关键.文章探讨了在新课程标准引领下,通过综合课本知识、增加课堂活动、结合跨学科内容等实践策略,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和问题解决能力.
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作者：
骆弟明、刘光进
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作者单位：
兴仁市第九中学,贵州 兴仁 562306
关键词：
跨学科
初中物理
综合素养
创新思维
基金：
贵州省2023年教育规划课题
项目编号：
2023B201
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(29)
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