新课标理念下"教、学、评"一体化的教学分析—

新课标理念下"教、学、评"一体化的教学分析——以"硫在氧气中燃烧"为例

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中文摘要：新课标出台以来,"教、学、评"一体化逐渐成为一线教师关注的焦点.在新课程标准理念指导下,本文以初中化学"硫在氧气中燃烧"一课为例,设计了以教为根基、学作本位、评以调节的"教、学、评"一体化实施路径,旨在促使评价与教学环节相互交织,动态、连续地检验教学成果,进一步提高教学质量.

作者：

刘亚男

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作者单位：

南京市玄武高级中学梅园校区,江苏南京 210018

关键词：

新课标教、学、评一体化教学策略

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(29)