基于生态文明教育的初中生物教学路径例谈

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中文摘要：生物是一门深入探索自然界中各种生命现象和运行机制的学科,它不仅涉及自然环境的认知,而且还肩负起了推进生态文明建设的重任.在初中生物课本中,许多内容都与生态文明相关,为学生们提供了丰富的学习资源.教师通过在初中生物课堂上进行生态文明教育,提高学生的生态文明意识,培养学生遵守生态文明的良好习惯,形成对自然的尊重、保护、合作的价值观.为了更好地培养学生的生物学能力,教师应该根据初中课程的要求,在课堂上进行生态文明教育.

作者：

李琦

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作者单位：

如东县双甸中学,江苏如东 226300

关键词：

生态文明教育初中生物教学方法

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(29)