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"双减"政策下初中生物学作业的优化设计与分析——以"绿色开花植物的生活史"为例

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本文以北师大版生物学七年级上册第6 章《绿色开花植物的生活史》为例,分析初中生物学教师在作业设计方面所遇到的问题,提出作业优化设计的基本原则,阐述了作业优化设计的策略,以期进一步提高生物学教育的质量.

陈飞虎

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濉溪县第一实验学校,安徽 濉溪 235100

"双减"政策 初中生物学作业 优化设计

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(29)