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三角函数教学在初高中衔接中的研究
三角函数教学在初高中衔接中的研究
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中文摘要：
文章分析了初中和高中三角函数概念的差异及知识点的前后联系,提出应遵循由浅入深、由具体到抽象的教学原则,并从教学目标、教学内容、教学方法等方面提出了具体的衔接教学建议,讨论了实施三角函数衔接教学的关键要素等.
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作者：
卓碧连
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作者单位：
福建省石狮市第三中学,福建 石狮 362700
关键词：
三角函数
初高中衔接
教学策略
知识迁移
基金：
石狮市教育科学"十四五"规划(第二批)研究课题
项目编号：
SJZX2023-10
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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