数理化解题研究2024，Issue(30) ：53-55.

分类思想在中学数学教学中的应用研究

陈瑶瑶 赵院娥
数理化解题研究2024，Issue(30) ：53-55.
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分类思想在中学数学教学中的应用研究

陈瑶瑶 1赵院娥1
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作者信息

  • 1. 延安大学,陕西 延安 716000
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摘要

文章首先概述了分类思想的相关理论知识,包括基本概念、使用原则以及使用步骤;其次探讨了中学数学中分类思想的应用,并针对中学数学教学中可能出现的问题提出了相应的解决方案.

关键词

中学数学/分类思想/教学实践

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出版年

2024
数理化解题研究

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