数理化解题研究2024，Issue(30) ：59-61.

核心素养下高中数学课堂教学的实践探究——以"函数单调性"为例

江雪莲
数理化解题研究2024，Issue(30) ：59-61.
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核心素养下高中数学课堂教学的实践探究——以"函数单调性"为例

江雪莲1
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作者信息

  • 1. 福建省漳浦第一中学,福建 漳州 363200
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摘要

随着核心素养的提出与推进,对高中数学教学提出了更高的要求.笔者以"函数单调性"为例,针对核心素养下的高中数学课堂教学进行实践探究,并提出个人建议.

关键词

核心素养/高中数学/课堂教学/函数单调性

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出版年

2024
数理化解题研究

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