以核心素养为导向的高中生物学创新实验探究

扫码查看

原文链接

中文摘要：核心素养不仅是学生未来发展的重要基础,更是应对全球化和科技快速发展的关键能力.实验教学在高中生物学教育中具有独特的重要性,不仅能够帮助学生理解和掌握生物学知识,还能培养学生的科学探究能力和创新思维.基于此,本文将探讨以核心素养为导向的高中生物学创新实验开展的策略,以期提高学生的综合素质.

作者：

张开祥

展开 >

作者单位：

江苏省东海县第二中学,江苏东海 222300

关键词：

核心素养高中生物学创新实验

基金：

连云港市教育科学"十四五"规划2023年思政课程一体化专项课题

项目编号：

ZX/2023/12/087

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(30)