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例谈假设法在高中物理解题中的应用
例谈假设法在高中物理解题中的应用
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中文摘要：
解题教学是高中物理课程中的重要组成部分,目的是提高学生运用已学知识分析和解决问题的能力.随着高中物理知识和物理试题难度不断加大,教师在日常教学中要善于利用假设法引导学生解决物理问题,从而提高学生的物理素养和思维品质.文章列举了几个应用假设法的例子,供大家参考.
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作者：
孙尔林、陈洪松
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作者单位：
江苏省扬州中学,江苏 扬州 225600
关键词：
高中物理
假设法
解题
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(34)
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