深度学习下初中数学大单元整体教学有效实施策略

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中文摘要：随着教育改革的不断深入,深度学习已成为提升教学质量和学生核心素养的重要途径.在初中数学教学中,大单元整体教学主要通过整合单元知识,构建系统的知识框架,促进学生深度理解和应用数学知识.深度学习下的初中数学大单元整体教学是一种有效的教学策略,能够帮助学生建立系统的知识结构,提升数学素养.基于此,本文探讨深度学习视角下初中数学大单元整体教学的有效实施策略,以期为初中数学教学提供参考和借鉴.

作者：

梁锦

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作者单位：

甘肃省兰州市第八中学,甘肃兰州 730030

关键词：

深度学习初中数学大单元整体教学实施策略

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(35)