国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于"双减"政策背景下的初中数学作业设计研究
基于"双减"政策背景下的初中数学作业设计研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
作业是教学设计的重要环节,是学生巩固基础知识、提升学习能力的重要载体."双减"政策背景下的初中数学作业设计,不仅需要提高作业的实效性,而且需要减轻学生的作业负担.基于此,文章分析"双减"政策背景下优化初中数学作业设计的价值,解析当前作业设计过程中存在的主要问题,并探究科学合理的设计策略,以期为初中教学提供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
朱美红
展开 >
作者单位：
福建省莆田第二中学,福建 莆田 351131
关键词：
"双减"政策
初中数学
作业设计
设计策略
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(35)
NETL
NSTL
万方数据
