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核心素养视域下初中物理探究性实验教学策略
核心素养视域下初中物理探究性实验教学策略
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中文摘要：
新课标将培养学生核心素养作为教学的重要目标,物理实验是实现这一目标的有效路径.实验是物理学科的重要内容,在物理教学中的作用不容忽视,在核心素养视域下开展物理探究性实验教学符合教育改革的要求.基于此,文章在分析初中物理实验教学现状的基础上,研究从核心素养出发开展物理探究性实验教学的策略,旨在促进学生物理核心素养的发展.
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作者：
付思雨、陈红
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作者单位：
北华大学理学院,吉林 吉林 132000
关键词：
核心素养
初中物理
探究性实验
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(35)
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