信息技术助力初中物理教学的实践探索

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中文摘要：在信息化时代背景下,初中物理作为培养学生科学素养和实践能力的重要课程,需要与时俱进,借助信息技术的力量来提升教学质量.文章深入探讨在初中物理教学中应用信息技术的价值,提出了一系列实践路径,包括引入数字化教学资源、创建互动式教学情境、推荐个性化学习路径、融入游戏化学习元素以及设计项目式学习任务等.研究结果显示,信息技术不仅丰富了物理课堂的教学内容,还提高了学生的学习积极性和实践能力,为初中物理教学注入了新的活力.

作者：

鲁丹

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作者单位：

江苏省连云港市赣榆实验中学,江苏连云港 222000

关键词：

信息技术初中物理教学实践

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(35)