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初中物理课后作业设计策略——以沪科版教材"测量电压"为例
初中物理课后作业设计策略——以沪科版教材"测量电压"为例
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中文摘要：
目前,初中物理课后作业存在设计缺乏层次性、作业形式不新颖、作业内容重复等问题,在一定程度上影响学生的课后学习.文章以沪科版教材"测量电压"为例,探讨初中物理课后作业设计策略,指出教师可通过丰富作业层次满足不同学生的学习需求,通过创新作业形式给予学生新颖的作业学习体验,通过精简作业内容提高学生的作业学习效率,旨在为优化初中物理课后作业设计提供参考.
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作者：
林怀
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作者单位：
闽侯县第六中学,福建 福州 350108
关键词：
初中
物理
课后作业
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(35)
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