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"双减"背景下初中物理高效作业设计研究——以"欧姆定律"为例
"双减"背景下初中物理高效作业设计研究——以"欧姆定律"为例
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中文摘要：
在"双减"政策背景下,初中物理作业设计面临新的挑战和机遇.文章以苏科版教材"欧姆定律"为例,深入探讨如何进行高效的初中物理作业设计.通过对传统作业设计的反思,结合"欧姆定律"的具体内容和教学目标,提出一系列创新的作业设计策略,旨在减轻学生作业负担的同时,提高作业的有效性和学习质量,促进学生物理学科核心素养的发展.
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作者：
王彧
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作者单位：
扬州市朱自清中学,江苏 扬州 225000
关键词：
"双减"
初中物理
作业设计
欧姆定律
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(35)
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