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思维导图对转化初中化学学困生的效用分析
思维导图对转化初中化学学困生的效用分析
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万方数据
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中文摘要：
在新课程标准改革的背景下,初中化学着力于培养并提升学生的核心素养,发展化学学科思维.作为非线性思维工具之一的思维导图,能促进思维激发和思维整理过程的可视化,它是一种将放射性思考具体化的方法,是不可多得的培养和发展学生思维的工具.本文将探究思维导图对初中化学学困生的激励因素,以期促进思维导图在初中化学教学中更高效的应用.
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作者：
练玉霞
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作者单位：
深圳市龙岗区外国语学校(集团)云和学校,广东 深圳 518129
关键词：
学困生
生生互动
思维导图
效用
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(35)
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