"双减"背景下化学作业设计探究

陈全文¹

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作者信息

1. 福建省华安县华丰中学,福建漳州 363800
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摘要

在"双减"政策背景下,化学作业设计面临着新的挑战与机遇.本文旨在探究如何通过优化化学作业设计,既减轻学生课业负担,又提升教学质量与学生综合素质.通过分析当前教育环境,本文提出了精准定位目标、分层设计作业、融入生活情境、强化开放题型及实施多元评价等策略,以期在"双减"背景下实现化学作业的有效性与创新性,促进师生互动,激发学生的学习兴趣与创造力,推动学生全面发展.

关键词

"双减"/作业设计/化学

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出版年

2024

数理化解题研究

ISSN：

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