数理化解题研究2024，Issue(36) ：21-23.

加深概念 落实通法——以2024年高考数学新课标Ⅰ卷第18题为例

叶婷婷
数理化解题研究2024，Issue(36) ：21-23.
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加深概念 落实通法——以2024年高考数学新课标Ⅰ卷第18题为例

叶婷婷1
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作者信息

  • 1. 龙泉中学,浙江 丽水 323700
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摘要

针对2024 年全国数学新课标Ⅰ卷中的第18 题,文章从5 个角度研究函数的对称性,从含参讨论、端点效应等4 个角度解析了函数恒成立问题中的参数范围问题,强调对核心概念、通性通法的深入理解.

关键词

核心概念/通性通法/恒成立

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出版年

2024
数理化解题研究

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