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思维导图在高中物理实验探究教学中的应用研究
思维导图在高中物理实验探究教学中的应用研究
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万方数据
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中文摘要：
为利用思维导图实现高中物理实验知识可视化、学生思维可视化,文章提出实验探究教学中以思维导图为导航、线索、工具,有效开发学生大脑、系统串联实验、完成深度探索,意在激发学生兴趣、完善认知结构、激活创新思维,使学生以清晰的思路和严谨的逻辑建构知识脉络,全面培养其物理思维,形成终身发展所需的科学思维、动手能力和创新能力.
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作者：
饶遇斌
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作者单位：
福建省三明市沙县区金沙高级中学,福建 三明 365599
关键词：
高中物理
思维导图
实验教学
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(36)
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