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核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略
核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略
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中文摘要:
在核心素养教育理念的引领下,高中生物教学面临着新的挑战与机遇.本文通过确定单元教学主题、设计递进式学习任务、融合现代信息技术、整合跨学科主题以及强化实践导向教学等策略,以期为高中生物教学改革提供新的思路和方法.
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作者:
张开祥
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作者单位:
江苏省东海县第二中学,江苏 东海 222300
关键词:
核心素养
高中
生物
大单元教学
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(36)