数理化解题研究2024，Issue(36) ：133-135.

核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略

张开祥
数理化解题研究2024，Issue(36) ：133-135.
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核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略

张开祥1
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  • 1. 江苏省东海县第二中学,江苏 东海 222300
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摘要

在核心素养教育理念的引领下,高中生物教学面临着新的挑战与机遇.本文通过确定单元教学主题、设计递进式学习任务、融合现代信息技术、整合跨学科主题以及强化实践导向教学等策略,以期为高中生物教学改革提供新的思路和方法.

关键词

核心素养/高中/生物/大单元教学

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出版年

2024
数理化解题研究

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