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基于五育融合的高中生物课程资源整合路径与应用研究
基于五育融合的高中生物课程资源整合路径与应用研究
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万方数据
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中文摘要：
在新课改的背景下,高中生物教学在注重知识传授的同时,更加重视学生德、智、体、美、劳的全面发展.文章深入分析了五育融合背景下高中生物课程资源整合的价值,并通过案例分析与实证研究的方法,提出了整合策略.研究表明,五育融合的教学方式能够显著提升学生的综合素养,有效推动高中生物课程的教学改革.
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作者：
马有全、马君瑞
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作者单位：
临夏回民中学,甘肃 临夏 731100
关键词：
五育融合
高中
生物课程
资源整合
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(36)
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