EMBA的学习经历与职业发展的相关性分析——基于F校EMBA教育的调研分析

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中文摘要：为评估EMBA教育对EMBA学生的价值,调研了F校同一批毕业学生在入学到毕业后 5年内的职业发展情况,并将其与在校学业成绩做相关性分析,得出结论:EMBA学生的学业成绩与未来收入增长呈显著正相关,这意味着两年EMBA学习期间,课程成绩越好的学生在毕业以后三年内,收入增长越高;EMBA同学支持与毕业后发展呈显著正相关,说明在读书期间得到过同学帮助的EMBA学生在毕业三年后收入增长更高;海外工作经历与职业发展也呈正相关,表明拥有海外工作经历的EMBA学生在毕业三年后的发展也更好.

作者：

蒋松

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作者单位：

复旦大学管理学院,上海 200433

关键词：

EMBA学业成绩收入职业发展社交海外工作经历

出版年：

2024

学理论

哈尔滨市社会科学院

学理论

CHSSCD

影响因子：0.158

ISSN：1002-2589

年,卷(期)：2024.(6)