研究教育心理学与跨文化交际能力的培养

李佳¹

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作者信息

1. 吉林大学哲学社会学院,吉林长春130000
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摘要

教育心理学是以心理学为主要内容进行教学,将教育心理学运用到教学中可以更好地实施教育,从教育心理学的角度来看,它是和教育实践紧密联系在一起的教育方式,从教育心理学出发培养学习者的跨文化交际能力是极其重要的,跨文化交际能力是将跨文化教育的核心内容实现的一种方式,根据学习者的认知、情感和态度为一个切入点,将行为主义、认知主义和人本主义三大教育心理学方向作为指导,培养学习者从心理学出发的跨文化交际能力.

关键词

教育心理学/跨文化/交际能力

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出版年

2020

心理月刊

ISSN：

被引量1

参考文献量3

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