健康教育在盆腔炎护理中应用的价值研究

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中文摘要：目的探究健康教育在盆腔炎护理中的应用价值.方法将本院收治的96例盆腔炎患者随机均分成实验组(行常规护理基础上的健康教育)、对照组(行常规护理),各48例.对比两组患者的护理效果.结果两组患者护理后疾病知识、护理知识评分均高于护理前,且实验组高于对照组,P＜0.05,组间存在差异.实验组护理满意度、依从率比时照组高,P＜0.05,组间存在差异.结论将健康教育应用于盆腔炎患者护理中可有效提高患者疾病知识及护理知识掌握度,提高患者依从性,值得推广应用.

作者：

彭丽

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作者单位：

甘肃省庆阳市正宁县人民医院,甘肃庆阳745300

关键词：

健康教育盆腔炎护理价值

出版年：

2020

心理月刊

ISSN：

年,卷(期)：2020.15(1)

被引量1
参考文献量1