摘要
素质教育提倡让学生全面发展,心理健康教育也必不可少.小学阶段是孩子学习文化知识,认知社会的重要时期,也是儿童心理和生理发育的关键时期,这一时期学校不仅要重视学生的知识文化教育、思想道德培养,还要格外重视学生的心理健康教育.创设情景法作为一种非常实用的教学方法,在教育教学中已被广泛运用,对于小学心理健康教育也有着重要意义.本文分析了创设情景法在帮助学生正确认识问题和解决问题、树立健康的学习及生活习惯;增强孩子的自信心、自尊心等方面的具体运用来说明创设情景法对小学心理健康教育的巨大作用,以此期望能进一步加强小学生的心理健康教育,为国家及社会培育更多更优秀的社会主义接班人.
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